Il Servitore Insegnante
Una delle più importanti caratteristiche del Club Alcologico Territoriale è la presenza del Servitore Insegnante. Possiamo definire quest’ultimo come una persona interessata ai problemi alcol-correlati presenti nella comunità in cui vive e che, grazie al Corso di Sensibilizzazione (secondo il Metodo Hudolin), ha acquisito le conoscenze base fondamentali riguardo a questi problemi.
Il Servitore Insegnante è dunque colui che si mette al servizio degli altri, sulla base di una solidarietà reciproca, dove ognuno diventa responsabile dell’altro o meglio dove tutti sono responsabili di tutti.
È una persona che ha le caratteristiche personali e una formazione di base tale da poter produrre un’empatia e l’inizio del cambiamento di stile di vita in un processo socio-culturale. È indispensabile come catalizzatore del cambiamento, ma parallelamente al cambiamento delle famiglie va anche il cambiamento, la crescita e la maturazione dei Servitori Insegnanti e delle comunità territoriali.
Il Servitore Insegnante è
- Colui che accoglie e mette a proprio agio i nuovi partecipanti
- Colui che facilita la comunicazione
- Colui che catalizza la discussione
- Dà valore agli elementi positivi
- Colui che stimola ai compiti e richiama gli impegni
- Colui che “assiste” anche in maniera riflessiva: al cambiamento, alla crescita alla maturazione dei partecipanti al gruppo
- Colui che cambia, matura, ricade alla stregua di tutti i partecipanti del gruppo
Il Servitore Insegnante NON E’
- Il dispensatore di soluzioni
- Il risolutore di problemi
- Un terapeuta
- Il conduttore
- Il coordinatore
- Il direttore
- Il responsabile
- Il padrone
- Il consigliere
È opportuno che il Servitore Insegnante non si prodighi a cambiare gli altri se non cambia prima se stesso; solo in tale modo è possibile fare crescere e scoprire continuamente le competenze reciproche rispetto alle potenzialità di ciascuno, utili all’educazione e alla crescita personale.
Il Servitore Insegnante deve acquisire una capacità adeguata a trasmettere, mediante la comunicazione e la interazione, l’utilità e le potenzialità del cambiamento; deve essere presente nel Club con la sua personalità, in esso acquisisce la formazione e aumenta la sua professionalità, grazie alle quali ha la possibilità di porsi come discente nei riguardi delle famiglie.